Qué buscar al revisar

Al editar, asegúrese de prestar especial atención a:



Sustancia | Estructura | Interesar | Corrección de pruebas

Sustancia

La sustancia se refiere al contenido del ensayo y al mensaje que envía. Puede ser muy difícil medirlo con su propia escritura. Una buena forma de asegurarse de que está diciendo lo que cree que está diciendo es escribir, brevemente y con sus propias palabras, la idea general de su mensaje. Luego, elimine la introducción y la conclusión de su ensayo y haga que un lector objetivo revise lo que queda. Pregúntele a esa persona cuál cree que es la idea general de su mensaje. Compare las dos declaraciones para ver qué tan similares son. Esto puede ser especialmente útil si escribiste una narrativa. Ayudará a asegurarse de que está comunicando sus puntos en la historia. Aquí hay algunas preguntas más que debe hacerse con respecto al contenido.

- ¿He respondido a la pregunta formulada?

- ¿Respaldo cada punto que hago con un ejemplo? ¿He utilizado ejemplos concretos y personales?

- ¿He sido específico? (Realice una búsqueda de generalidades. Convierta las generalidades en detalles).

- ¿Alguien más podría haber escrito este ensayo?

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- ¿Qué dice de mí? Después de hacer una lista de todas las palabras que ha usado en el ensayo, directa e indirectamente, para describirse a sí mismo, pregunte: ¿Esta lista me representa con precisión?

- ¿La escritura suena como yo? ¿Es personal e informal en lugar de tenso o rígido?

- En cuanto a la introducción, ¿es personal y está escrita con mi propia voz? ¿Es demasiado general? ¿Puede el ensayo arreglárselas sin él?

- ¿Qué pasa con el ensayo que lo hace memorable?

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Estructura

Para verificar la estructura general de su ensayo, realice una verificación de la primera oración. Escriba la primera oración de cada párrafo en orden. Léalos uno tras otro y pregunte lo siguiente:

- ¿Alguien que estaba leyendo solo estas oraciones aún entendería exactamente lo que estoy tratando de decir?

- ¿Las primeras frases expresan todos mis puntos principales?

- ¿Los pensamientos fluyen naturalmente, o parecen saltarse o salir del campo izquierdo?

Ahora regrese a su ensayo en su totalidad y haga estas preguntas:

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- ¿Cada párrafo se apega al pensamiento que se introdujo en la primera oración?

- ¿Hay alguna evidencia que respalde cada punto? ¿Qué tan bien apoya la evidencia el punto?

¿Cada párrafo tiene aproximadamente la misma longitud? Dando un paso atrás y entrecerrando los ojos ante el ensayo, ¿los párrafos se ven equilibrados en la página? (Si uno es significativamente más largo que el resto, probablemente esté tratando de exprimir más de un pensamiento en él).

¿Mi conclusión se basa naturalmente en los párrafos anteriores?

¿He variado la longitud y la estructura de mis oraciones?

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Interesar

Mucha gente piensa solo en la mecánica cuando revisa y reescribe sus composiciones. Sin embargo, como sabemos, el factor interés es crucial para que los oficiales de admisiones sigan leyendo y recordando su ensayo. Mire su ensayo con la ecuación de interés en mente: personal + específico = interesante. Responda lo siguiente:

- ¿El párrafo inicial es personal?

- ¿Empiezo con acción o con una imagen?

- ¿El ensayo muestra en lugar de contar?

- ¿Utilicé palabras que no suelen formar parte de mi vocabulario? (Si es así, deshágase de ellos).

- ¿He utilizado la voz activa siempre que ha sido posible?

- ¿He abusado de adjetivos y adverbios?

- ¿He eliminado los clichés?

- ¿He eliminado despidos?

- ¿Me parece interesante el ensayo? (Si te aburre, imagina lo que les hará a los demás).

- ¿El final le dará al lector una sensación de plenitud? ¿Suena la última oración como la última oración?

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Corrección de pruebas

Cuando esté satisfecho con la estructura y el contenido de su ensayo, es hora de verificar la gramática, la ortografía, los errores tipográficos y similares. Puede corregir cosas obvias de inmediato: una palabra mal escrita o mal utilizada, una oración aparentemente interminable o puntuación incorrecta. Sigue reescribiendo hasta que tus palabras digan lo que quieres que digan. Hágase estas preguntas:

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- ¿Punté correctamente?

- ¿Eliminé los signos de exclamación (excepto en los diálogos)?

- ¿Utilicé las mayúsculas de forma clara y coherente?

- ¿Los sujetos coinciden en número con los verbos?

- ¿Coloqué los puntos y las comas entre las comillas?

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- ¿Mantuve las contracciones al mínimo? ¿Aparecen los apóstrofes en los lugares correctos?

- ¿Reemplacé el nombre de la escuela correspondiente para cada nueva solicitud?

- ¿He detectado todos los errores tipográficos? (Puede usar su corrector ortográfico, pero asegúrese de revisar y volver a revisar cada cambio que haga. Después de todo, es una computadora).

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